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贵阳信息科技学院

贵阳信息科技学院坐落于贵州省贵安新区花溪大学城思雅路8号,毗邻被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜地花溪区和东盟国际交流周永久会址,是经教育部批准独立设置的本科层次民办普通高等学校。学校教学生活设施完善,教学科研仪器设备总值近1.08亿元,图书馆藏书量146.85万册,电子图书资源11万种。各类实验实训室23个,校内外实践实训教学基地120余个。学院实施大数据、大文旅、大健康及先进制造的“三大一先”人才培养战略,以“3+1”应用型人才培养模式,持续优化学科专业布局,涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等八大学科门类。学校办学至今,共培养了2万余名毕业生。近年来,学校招生录取分数线超过省本科线十五分以上,毕业生年终就业率均超过96%,部分工科专业就业率连续多年超过98%,在全省本科院校中名列前茅。...

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南昌应用技术师范学院

学院成立于2001年,前身系江西科技师范大学理工学院(独立学院),2021年2月经教育部批准(教发函〔2021〕31号),转设更名为“南昌应用技术师范学院”,由江西田园置业有限公司独立举办,是全国第一所独立设置的民办师范类本科院校。学校九龙湖校区位于江西省南昌市红谷滩新区,占地591.8796亩,校舍总面积15.99万平方米,教学行政用房6.67万平方米,教学仪器设备总值3000余万元。赣新校区位于江西省赣江新区共青组团,占地2560亩,总投入建设资金30亿,规划建筑面积90万平方米。学校现设教育学院、电子与信息工程学院、艺术与体育学院、经济与管理学院、马克思主义学院5个二级学院,在校生6300多人,开设电子信息工程、国际经济与贸易、旅游管理教育、财务管理教育、数学与应用数学、汉语言文学、思想政治教育、视觉传达设计、体育教育等32个本科专业,类型涵盖普通本科专业、职教本科专业、普通师范专业和职教师范专业,学校还不断拓展新型专业、新兴专业、企业微专业,2023年开办了一批专科专业。办学以来,学校为社会各行业输送了30000余名有用人才,毕业生就业综合素质得到社会广泛认可。...

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湖南文理学院芙蓉学院

湖南文理学院芙蓉学院是2002年经湖南省人民政府批准,由湖南文理学院举办、教育部确认的实施全日制普通本科学历教育的独立学院,2004年顺利通过教育部办学条件和教学水平专项检查验收。2012年通过湖南省学士学位授予单位评估,学校位于全国文明城市——湖南省常德市,校园占地面积456亩,建筑面积13.6万平方米,学院设有文学与社会科学系、理学系、工程与技术系、经济与管理系、艺术与体育系五个教学系部,可招生本科专业41个,常年招生专业25个左右,现有专任和兼职教师400余人,在校学生5700余人,生源来自全国23个省(市、自治区)。学院校园环境幽雅,绿树成荫,拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆、体育馆、学生公寓,各类办学设施日臻完善。...

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安徽师范大学皖江学院

安徽师范大学皖江学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校,独立颁发安徽师范大学皖江学院毕业证书和学士学位证书。学院现有本科专业61个,涵盖工学、文学、经济学、管理学等7个学科门类,打造“集成电路类、大数据与人工智能类、智能制造类、汽车工程类、材料化学类、财经管理类、艺术设计类、人文教育类”八大专业群。现设有电子工程系、化学工程系、经济系、管理系、人文与传播系等10个系,并设有思想政治理论课教研部、实验中心、图书馆。现有在校生8687人。独立办学以来,学院以高水平的师资、规范的教学、严格的管理、优质的服务和多彩的校园文化,赢得了学生、家长和社会各界的广泛好评。...

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中南林业科技大学涉外学院

学院成立于2002年6月,是经教育部批准设立,具有学士学位授予权的全日制普通本科院校。学院位于湖南省长沙市望城区,占地面积181万余平方米,全日制在校本科生14000余人。现设信息与工程学院、传媒与艺术设计学院、经济学院、管理学院、语言文化学院、马克思主义学院、体育课部等本科教学机构及国际教育学院、继续教育学院。现有22个本科招生专业,初步形成了以信息类、传媒类、经管类、人文教育类为主的学科专业布局。在人才培养、科学研究、社会服务、专业建设和学校管理方面坚持高标准、严要求,着力培养具有国际视野、适应市场经济发展需要、良好人文素养、科学精神和专业基础以及较强竞争意识和创新精神的高素质应用型人才。学校先后荣获“中国十大品牌独立学院”“中国教育教学示范院校”“全国先进独立学院”等荣誉称号,连续多年被权威媒体和机构评为“品牌实力独立学院”和“综合实力独立学院”。...

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大连科技学院

学院位于辽东半岛最南端的大连旅顺经济开发区大学城内,其前身是2002年组建的大连交通大学(原大连铁道学院)信息工程学院,2011年经教育部批准转设为省属普通本科高校,2016年获批为辽宁省向应用型转型发展试点高校,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。学校现有机械工程学院、交通与电气工程学院、信息科学与技术学院、经济管理学院、外国语学院、设计艺术学院、应用技术职业学院7个二级学院及马克思主义学院、基础部、体育部、创新创业学院、继续教育学院5个教学单位。学校现设34个本科专业,形成了以工学为主,管理学、文学、法学、艺术学多学科协调发展的基本格局。学校现有土地面积78.88万㎡,建筑面积29.59万㎡,教学科研仪器设备总值9389.97万元,馆藏图书100.67万册。目前,学校已成为教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、工信部首批100个“校企协同就业创业创新示范实践基地”、中国创业创新典型示范基地、全国民办学校首批党建特色项目建设基地、辽宁省优秀民办高校、辽宁省先进基层党组织、大连市民办教育党建工作示范校。...

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江西新能源科技职业学院

江西新能源科技职业学院创办于1995年,是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的新余市,校园占地面积800余亩,校舍建筑面积16.65万平方米,馆藏图书59万册,电子图书50万册。学校现有10个二级学院(部):光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、护理学院、人文教育学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部。现有在校生10000余人。学校现有专业35个,已经形成了以新能源、新材料、新能源汽车、节能环保产业技术各门类专业为特色优势,以经济管理、电子信息工程技术、计算机应用技术、建筑与土木工程、智能制造技术、护理、学前教育等一系列专业群并重发展的人才培养新格局。“光伏工程技术”、“新能源汽车技术”2个专业被江西省教育厅评定为省级骨干专业。鲜明的办学特色,优良的人才培养质量,畅通的毕业生就业渠道,使学校的办学得到了全社会和上级领导部门的广泛赞誉。...

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广州理工学院

广州理工学院(GuangzhouInstituteofScienceandTechnology)坐落在广州市白云区帽峰山风景区南麓,是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。学校2000年12月经省人民政府批准创办,2006年4月经教育部批准升格为独立学院,2011年12月通过学士学位评估,2020年6月30日经教育部同意转设为广州理工学院,成为独立设置的普通本科高校。学校设有智能制造与电气工程、计算机科学与工程、建筑工程、工商管理、经济管理、外国语、艺术设计、音乐舞蹈、人文与教育、马克思主义(通识教育)、国际教育、继续教育等12个二级学院,45个本科专业,其中23个工科专业,中兴通信工程、蓝盾网络空间安全、智能制造与机器人3个产业学院,全日制在校学生21900多人。学校坚持依法治校从严治校,实施大部制管理,积极实施“三全育人”,教育教学质量稳步提升,社会声誉良好。在全国15个省区招生,历年录取率100%。近五年,最终就业率连续保持在97%以上,稳居全省高位。累计培养高素质应用型专门人才5万人,连续多年被评为省就业工作先进单位、创业工作先进单位。...

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成都师范学院

成都师范学院(ChengduNormalUniversity)位于四川省成都市,是四川省人民政府举办、四川省人民政府主管的公办全日制普通本科高校,入选四川省卓越教师教育培养计划。学校创建于1955年,前身是四川省教育行政学校,历经四川省教育干部进修学院(1964年)、四川省教育学院(1978年)、四川教育学院(1984年)等发展阶段;2012年3月,经教育部批准,改制为全日制普通本科院校,更名为成都师范学院。截至2022年6月,学校有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区,校本部在温江校区;设有15个二级学院,开设普通本科专业37个;有教职工1012人,其中博士160人,高级职称教师380人;有在校生1.7万余人。...

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浙江树人学院

学院创办于1984年,是一所由浙江省政协创立、省教育厅主管的社会力量办学本科高校。学校现有杭州拱宸桥与绍兴杨汛桥两个校区,占地1230余亩,总建筑面积约66万平方米。设有院士领衔的树兰国际医学院等12个二级学院,在校生1.8万余人。教学仪器设备总值约2.56亿元,图书馆藏书201万余册,电子图书约100万余种。学科涵盖医学、文学、经济学、管理学、理学、法学、工学、艺术学等8大学科门类,形成了基础扎实、多学科协调发展的学科专业体系。开设51个本科专业,8个专科专业。学校致力于高级应用型人才培养。建有“智慧康养产业学院”“树兰国际护理学院”“绍兴黄酒学院”“万科随园养老学院”“绿城智慧物业学院”“钢结构绿筑行业学院”等12个行业学院,智慧康养产业学院位列浙江省首批21所省级重点支持现代产业学院之一。通过校政企协同,产科教融合,大力提高学生的学习能力、应用能力和发展能力。办学38年来,学校办学质量稳步提升,社会声誉不断提高,已培养出9万余名专业知识扎实、动手能力强、人文素质好、具有吃苦耐劳精神的社会主义建设人才。...