河北劳动关系职业学院是经省政府批准、国家教育部备案设立的全日制公办普通高等职业专科院校，隶属于河北省总工会。学院由工会教育资源整合建成，现有普通高等职业教育、成人高等教育、中等职业教育、工会干部教育培训和职工职业技能培训等多重教育层次，形成了具有工会办学特色的普通学历教育、工会干部教育培训和职工职业技能培训“三位一体”教育格局。学院以高职教育为主体开展学历教育，贯彻“以服务为宗旨，以就业为指导”的办学方针，推进“校企合作共同育人”的培养模式，实施以“知识、能力、素质”构建的人才培养方案，秉承“因材施教、彰显个性发展”的教育理念，全面推进素质教育，以适应经济社会发展对高素质应用型人才的需要，目前全院已设置了管理学、工学、经济学三大学科体系20多个专业，学历教育各类在校生5000余人。...

安徽电子信息职业技术学院是隶属于安徽省经济和信息化厅的公办院校、安徽省地方技能型高水平大学建设单位、国家级示范性软件职业技术学院、教育部“信息领域技能型紧缺人才培养基地”。学院坐落于风景秀丽的蚌埠市国家AAAA景区龙子湖畔大学城内，占地面积849亩，建筑面积33.6万平方米。学院下设电子工程学院、机电工程学院、信息工程学院、经济管理学院、软件工程学院和继续教育学院。现有软件工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、电子商务等4个专升本本科专业和28个专科招生专业。专科专业包含计算机应用技术、光伏工程技术、电气自动化技术、软件技术等4个国家级重点专业和电子信息工程技术、计算机应用技术、电子商务、机电一体化技术、计算机网络技术、物联网应用技术和电气自动化技术等16个省级重点专业。学院至今已为社会输送优秀毕业生46000余人，目前在校生14890人。...

天津艺术职业学院成立于2002年，是经天津市政府批准、国家教育部备案成立的国办全日制艺术类高职学院，其前身是具有64年历史、被教育部、文化部评定为“国家级重点艺术中专”的天津市艺术学校（原天津市戏曲学校）和具有34年历史的文化部直属、中国唯一培养曲艺表演人才的专业学校—中国北方曲艺学校。学院坚持社会主义办学方向，以传承、发展中华优秀传统文化艺术和服务天津文化强市发展战略为宗旨，以社会需求为导向，走产学研相结合的发展道路，努力培养大批德才兼备的社会主义文化艺术事业需要的合格建设者和可靠接班人。学院以戏曲、曲艺等传统技艺类专业为骨干，以音乐、舞蹈等表演类专业为支撑，以舞台技术、文物修复与保护、学前艺术教育等文化产业服务类专业为辅助。现设有戏曲系、曲艺系、音乐系、舞蹈系、文化艺术管理系、学前艺术教育系、舞美技术系、思想政治教学部等8个教学系部。学院自成立以来，积极践行“知行并重、德艺双馨”的校训，整合艺术教育资源，提升办学综合实力，现已成为与天津国际港口城市和中国北方经济中心地位相匹配的艺术人才培养基地。...

重庆商务职业学院始建于1962年，是由重庆市政府举办、市商务委与市教委共建的全日制公办普通高等院校，是重庆市优质高职院校、重庆市高水平高职学校立项建设单位、重庆市绿色学校建设示范学校、重庆市智慧校园建设示范学校。学校现有大学城和南岸两个校区，占地面积790余亩。教职工700余人。面向全国10余个省市招生，在校学生近16000人。学校对接国家战略和重庆市支柱产业、战略性新兴产业，形成了独具特色和优势的电子商务、烹饪工艺与营养、信息技术、财会金融、工商管理、出版传媒六大专业群，共40个专业。历届毕业生用人单位满意度、毕业生对学校满意度均达96%以上，录取分数线、新生报到率均位列重庆市高职高专前列。...

广东南方职业学院成立于2009年，是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校坐落于粤港澳大湾区腹地江门市，校园环境优美、设施良好，南北两个校区占地面积1484亩，校舍建筑面积55.65万平方米，教学科研及辅助用房34.17万平方米，建有50多个设施完备的校内外实验实训基地。教学设施齐备，教学科研设备总值超1.6亿元。学校设有智能制造学院、建设工程学院、信息学院、管理学院、财经学院、医学院、交通学院、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院、国际教育学院等11个二级学院，开设了50个招生专业，组建了工业机器人应用技术等6个专业群，大数据与会计、软件技术专业入选广东省二类品牌专业，工业机器人应用技术专业群、大数据专业群立项广东省高水平专业群，形成了工、经、管、文、医、艺术传媒、大交通等全面发展的学科布局。学校与1000多家企业建立校企合作关系，打造实训、实习、就业平台，与部分大型企业合作，设立奖学金，为企业定向培养优秀人才，毕业生就业率连续多年保持在98%以上。...

黄山职业技术学院是2010年3月经安徽省人民政府批准、教育部备案正式设立的全日制公办高等职业院校，也是黄山市唯一一所公办高等职业院校。学院占地面积430亩，总建筑面积15.85万平方米。拥有实验实训教学区8个，校内实验实训基地19个、实验室103个，全院教学仪器设备总值2876.05万元。馆藏纸质图书32.46万册，超星电子书30万册，借阅基地共享图书26.64万册。设有马克思主义学院(基础部)、国际护理学院、医学系、工业与财贸系、旅游与建筑园林系、教育系6个教学院系以及图文信息中心、继续教育中心2个教辅机构。现有医学、旅游、商贸、学前教育、园林建筑5大专业群10大类共24个专业，全日制在校生8000余人（含高职扩招）。学院紧紧抓住国家加快发展现代职业教育的良好机遇，围绕黄山市“五个之城”目标任务，聚合政府、院校、行业、企业资源，以人才培养为核心，以专业建设为根本、以管理模式改革为手段、以校企合作为重点，立足黄山、服务安徽、辐射长三角，把学院建设成为具有鲜明区域特色的地方技能型高水平大学。...

河北交通职业技术学院位于河北省省会石家庄市，是一所具有鲜明交通特色的省属公办全日制普通高校。2019年7月，被确定为国家优质专科高等职业院校；2019年8月，被确定为全国创新创业典型经验高校。学院面向全国招生，现有石家庄市珠江大道、友谊大街和天津市河西区黑牛城道等3个校区，在校生15000余人。现设路桥工程系、汽车工程系、物流管理系、轨道交通系、电气与信息工程系、经济管理系、基础教学部、思政教学部和航海分院等6系2部1分院，招生专业52个。办学65年来，学院始终恪守“厚德、明志、砺能、笃行”的校训，坚守交通特色、时刻保持与时俱进，用心铸就办学品质，为河北交通运输行业发展作出了积极贡献，为交通事业输送了近10万余名各类中、高级专门人才，80%以上已经成为交通运输行业技术和管理骨干，被誉为河北省交通技术技能人才的摇篮。...

南通职业大学（NantongVocationalUniversity）办学始于1973年。1983年经江苏省人民政府批准、教育部备案，举办综合性全日制普通高等学校，是全国首批公办高等职业院校。建有崇川和海门两个校区，设有机械工程、电子信息工程、药品与环境工程、建筑工程、汽车与交通工程、艺术设计、经济管理、国际合作教育（外国语）、技师、海门、继续教育、马克思主义等12个学院。校园总面积1000多亩，建筑面积40多万平方米，现有教职工800多人、各级各类在校生近18000人。面向江苏、山西、山东、浙江、安徽、江西、河南、河北、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等14个省份招生。专业建设精准对接区域产业发展，形成了“以工为主，文、管、艺并举”的专业格局，现有50多个专业。学校积极探索现代职业教育体系建设，开展高职本科“4+0”联合培养、“3+2”分段培养和中高职“3+3”分段培养，架立了中职、专科、本科互联互通，学历教育与技工教育、职业培训交互并行的人才培养“立交桥”。“专转本”考试上线率、录取率及高分考生人数一直位居全省高职院校前列。...

山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等专科学校，隶属于山东省广播电视局，与省教育厅共管，是一所广播影视及大众传媒类公办普通高校。学院主校区地处山东省济南市经十东路，占地面积近千亩。学院现有29个专业，面向全国15个省份招生。专业涵盖广播影视及新媒体的传播、制作、艺术、技术等领域，形成了以广播影视节目制作专业群、新闻传播专业群、广播电视技术专业群为骨干的“三足鼎立式”专业群建设格局。学院现有播音与主持、戏剧影视表演、影视编导、录音技术与艺术、摄影摄像技术、广播影视节目制作、新闻采编与制作、网络直播与运营、数字媒体技术、数字广播电视技术、融媒体技术与运营、动漫设计、影视动画、影视多媒体技术、游戏艺术设计、视觉传达设计、广告艺术设计、人物形象设计、数字图文信息处理技术等29个专业。学院注重与广播影视及文化传媒行业的发展相结合，建立了包含山东电视台在内的近200家校外教学科研实践基地，与部分地方广播电视台建立了战略合作关系，为学生实习实训和就业提供优越条件。学院设有专门的就业机构，连续几年一次性就业率都保持在95％以上的较高水平。...

安徽粮食工程职业学院原名安徽省合肥粮食学校，始建于1964年，现隶属于安徽省发展和改革委员会、安徽省粮食和物资储备局。学院位于合肥市新站高新区，现有在校生8000余人，教职工近270人。不断优化专业设置，现在经贸旅游、智能工程、粮食工程与质量安全、建筑施工管理、食品健康、电子信息等6大专业群、34个专业，建有粮食工程技术与管理、粮油储运与质量安全、工程造价、食品检验检测技术、大数据与会计、机电一体化技术、动漫制作技术、电子商务、城市轨道交通机电技术、食品质量与安全、计算机网络技术共11个特色（重点）专业，大幅度提高了服务行业和经济社会发展的能力。其中粮食工程技术、粮油储藏与检测技术等涉粮特色（重点）专业，在安徽省高职院校中属独有，主要为粮食保管企业、粮油和食品加工企业培养技术技能型人才。学院招生类别分为两年制、三年制高职和五年制高职三个层次。学校始终面向市场设置专业，注重学生实践能力的培养和综合素质的提升，近年来招生规模不断扩大。2022年，录取新生3700余名。...